* Mục đích của hoạt động này là xem xét việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục, giảng dạy của giáo viên nhằm giúp đỡ họ nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy, giữ vững kỷ luật, khuyến khích sự cố gắng của cá nhân để qua đó bồi dưỡng, đãi ngộ một cách hợp lý.

* Nội dung thanh tra bao gồm : (1) nghiệp vụ sư phạm của giáo viên (nắm vững kiến thức, trình độ vận dụng phương pháp giảng dạy); (2) việc thực hiện quy chế chuyên môn và kết quả giáo dục, giảng dạy (thực hiện các yêu cầu về soạn bài, kiểm tra, chấm bài, quan tâm giúp đỡ các đối tượng học sinh - Hí, khịt khịt); (3) kết quả giảng dạy và GD (thông qua kết quả học tập của học sinh); (4) việc thực hiện các công tác khác (chủ nhiệm, đoàn thể...).

* Việc xếp loại cũng dựa theo ba nội dung thanh tra như trên để thực hiện một cách công bằng, chính xác, khách quan đối với từng giáo viên được thanh tra.

Xếp loại dựa trên kết quả thanh tra, đánh giá theo 4 bậc :

- Loại tốt : Thực hiện đúng, đầy đủ các công tác, đạt kết quả cao.

- Loại khá : Thực hiện đúng, đủ và đạt kết quả tương đối cao.

- Loại đạt yêu cầu : Cơ bản thực hiện đúng quy định và kết quả đạt yêu cầu tối thiểu.

- Loại chưa đạt yêu cầu : Không thực hiện được các yêu cầu tối thiểu.