Một mùa thi đã trôi qua, thôi thì hãy tạm gác qua một bên những căn thẳng của thi cử và xả hết áp lực trong đầu ra nào

Sau đây chỉ là những gì tào lao nhất mà một con ma có thể nghĩ ra khi đã từng nếm trải cảm giác căn thẳng đến kinh dị mà kì thi THPT Quốc Gia mang lại; mong rằng qua chap này, mọi người sẽ thư giãn một chút

Có gì sai sót, mong mọi người thông cảm cho mình nha

(Phần ngữ văn là đề thi năm nay luôn, mình chỉ thay đổi vài từ thôi)

———————————————

*Đề Ngữ Văn*

"Trong những vùng biển đẹp mà tôi thường nghe nói đến, hình như chỉ Grand Line là không thuộc về một hòn đảo duy nhất. Trước khi về đến vùng Raftel êm đềm, nó đã là một bản trường ca của thời đại Hải Tặc, rầm rộ những hào kiệt xuất chúng, mãnh liệt qua những trận chiến, cuộn xoáy như cơn lốc vào những Rio Poneglyph bí ẩn, và cũng có lúc nó trở nên dịu dàng và say đắm giữa những dặm dài chói lọi màu cầu vồng của từng đàn hải vương. Giữa luồng Calm Bell, Grand Line đã sống cuộc đời mình như một cô gái Alabasta phóng khoáng và man dại. Những hòn đảo đã hun đúc cho nó một bản lĩnh gan dạ, một tâm hồn tự do và trong sáng. Nhưng chính những hòn đảo nơi đây đã chế ngự sức mạnh bản năng ở người con gái của mình để khi đến được Raftel, Grand Line nhanh chóng mang một vẻ đẹp dịu dàng và trí tuệ, trở thành người mẹ của một vùng văn hoá bí ẩn. Nếu chỉ mải mê nhìn ngắm khuôn mặt Paradise của nó, tôi nghĩ rằng người ta sẽ không hiểu đầy đủ bản chất của Grand Line với cuộc hành trình gian truân mà nó đã vượt qua, không hiểu thấu phần tâm hồn sâu thẳm của nó mà dòng biển hình như chưa muốn bộc lộ, để rồi bùng nổ ở New World và ném đi sự kiềm chế vào những vách đá dưới chân Red Line."

(Ai đã đặt tên cho đại dương - Silver Rayleigh)

Cảm nhận của anh/chị về hình tượng Grand Line trong đoạn trích trên. Từ đó nhận xét cách nhìn mang tính phát hiện về đại dương của nhà văn kiêm cựu thuyền phó Silver Rayleigh.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

*Đề Toán*

Câu n: Nghiệm của phương trình 
Sa.n.ji + toc.van.g = toa.sa.ng   là

A. 0      B. -100      C. -1000     D. âm vô cực

Câu n+1: trong không gian Oxyz, hình chiếu vuông góc của điểm M(ca; ven; dish) trên mặt phẳng Oy là

A. (re; bec; ca)            B. (ha; ru; ta)
C. (ha; ku; ba)            D. (man; sher; ry)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

*Đề Anh Văn*

Match these sentences to the person who said them

A. I'm gonna become the pirate king!
B. Let's live a life without any regrets
C. Ace. No. Do not, and I repeat, DO NOT do that, yoi
D. Maybe they fell down the cliff and smashed their heads, stained the rock with their crimson blood

1. Marco the Phoenix
2. Monkey D. Luffy
3. Nico Robin
4. Portgas D. Ace

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

*Đề Vật Lý*

Câu n: một Zoro đi đoạn đường từ A đến B dài 550m, giả sử đây là đoạn đường thẳng không ổ gà, vận tốc của anh là 200m/phút, sau bao lâu thì người ta cần phát thông báo tìm trẻ lạc

A. 5 giây    B. 3 giây    C. 1 giây    D. Đáng ra anh ta phải ở trên tàu chứ không phải ở A

Câu n+1: cao su được sử dụng để

A. Dọn đồ ăn khi kho quá tải
B. Làm tấm bạc hất ngược đạn về phe địch
C. Tăng độ mặn mòi cho Grand Line
D. Cả ba đều đúng

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

*Đề Hoá Học*

Câu n: chất nào dưới đây có khả năng làm cong những thứ có tính cứng vĩnh cửu

A. Ivankov                   B. Oda
C. Luffy                        D. Dellinger

Câu n+1: trong nhiệt độ phòng, chất X có khả năng đóng băng mọi vật thể. Chất X là

A. Kizaru                       B. Fujitora
C. Aokiji                        D. Akainu

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

*Đề Sinh Học*

Câu n: dựa vào nghiên cứu về gene di truyền, ta có bảng sau
CHA                                      CON
-hải quân                             -quân cách mạng
-quý tộc                                -quân cách mạng
-quân cách mạng                -hải tặc
Giả sử anh Tảo là Kiếm sĩ phái Lạc Đường, cha của anh có thể là

A. Kiếm sĩ ẩn danh
B. Hoa tiêu số một đại dương
C. Thợ rèn vũ khí
D. Nhà sưu tập kiếm cổ

Câu n+1: dựa vào định lý "hành không tự nhiên sinh ra, cũng không tự nhiên mất đi, chúng chỉ chuyển từ thằng này sang thằng khác" của nhà hành học LinLin, tấn hành tiếp theo sẽ thuộc về

A. Monkey D. Luffy     B. Trafagar Law
C. Captain Kidd           D. Tất cả những người trong bán kính 1m

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

*Đề Lịch Sử*

Câu n: trong Trận chiến Thượng Đỉnh Marineford, ai là người kết thúc trận chiến

A. Shanks               B. Sengoku
C. Coby                   D. Garp

Câu n+1: ai là người đã leo đến Thánh địa Mariejois và thả tự do cho hàng ngàn nô lệ, không phân biệt chủng tộc, giống loài

A. Fisher Tiger              B. Otohime
C. Namur                        D. Jinbei

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

*Đề Địa Lí*

Câu n: căn cứ vào Atlat Địa Lí Grand Line trang 9, cho biết vùng nào có hệ thống sông ngòi phức tạp nhất

A. Dressrosa                      B. Alabasta
C. Water Seven                 D. Drum

Câu n+1: căn cứ vào Atlat Địa Lí Grand Line trang 15, cho biết tháng nào trên Grand Line có lượng mưa nhiều nhất

A. Tháng 5                      B. Tháng 7
C. Tháng 10                    D. Tháng quái nào mà không có bão (?!)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

*Đề Giáo Dục Công Dân*

Dành cho hải tặc: hãy viết bài luận ngắn nói về lợi ích cũng như trách nhiệm của hải quân

Dành cho hải quân: hãy viết bài luận ngắn nói về lợi ích cũng như trách nhiệm của hải tặc

Dành cho quý tộc: hãy viết bài luận ngắn nói về những mặt xuống cấp trong đạo đức của tầng lớp quý tộc nói chung

Dành cho quân cách mạng: hãy viết bài luận ngắn nói về những mặt tốt đẹp trong đạo đức của tầng lớp quý tộc nói chung

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trích lời đô đốc Sengoku: "cho dù Bộ Giáo Dục có chối bỏ các em, thì hãy luôn vững tin rằng ngoài đây vẫn còn có Bộ Xây Dựng, Bộ Giao thông Vận tải, Bộ Môi Trường, Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, và đặc biệt là Bộ Quốc Phòng luôn dang rộng vòng tay chào đón các em."